抓住文本特色,凸显语言运用??群惠小学五年级语文组风采展

2017-04-25 07:40

 

 

 

抓住文本特色,凸显语言运用

    2014年6月3日上午,五年级就“抓住文本特色,凸显语言运用”做风采展示。

首先,彭新春老师和罗旭芳老师分别做课《威尼斯的小艇》。彭老师重品读体悟“小艇样子的独特”和“船夫驾驶技术高超”;罗老师重梳理延伸“小艇与威尼斯的关系”。两位老师都关注到以生定教,注重情景的创设,关键字词的品析,写作方法的归纳,让学生在“读中悟境,读中悟法”,带领学生细细领略了“水上城市”的独特风光和马克?吐温的高超的语言运用技巧。

 

五年级组这种“抓住文本特色,凸显语言运用”的研究方向,有效促进教师深入地研读文本,通过对文本的细读,真应该带本书什么的来看,理清文章的写作脉络,整体把握教材;有效促进教师根据学生的学习起点找准教学点,人小志气高,更好的关注教学的整体性,从学生理解的障碍点来设计训练,从而有效提升了学生的理解与表达能力,引导学生感受文本的特点与魅力。

文:刘媛  彭新春   图:罗旭芳

接着,张华老师围绕“抓住文本特色,凸显语言运用”做文本解读:领略小艇里承载的异国风情;探寻文本写作秘妙等方面推敲作者谋篇布局的奥秘,她深入、有新意的文本解读让听者耳目一新,校医亲手教 生生把“心肺复苏”学